Çocukluk dönemi, bebeklik çağından sonra gelişim sürecinin en hızlı yaşandığı dönemi kapsamaktadır. Bu süreçte edinilen kazanımlar, bireylerin ileriki yaşlarda sergileyecekleri tutum ve davranışların temelini oluşturmaktadır. Bilişsel, bedensel, sosyal ve ruhsal gelişmeler bu dönemde yoğunluk kazanmaktadır. Hareket etmek ve oyun oynamak bu süreci destekleyen, sağlıklı büyümeyi doğrudan etkileyen unsurların başında gelmektedir. Günümüzde yaşanan teknolojik gelişmeler sonucu hayatın kolaylaşması, özellikle pandemi döneminde yaşanan eve kapanmak bireylerin daha hareketsiz bir yaşamı tercih etmelerine neden olmuş ve bu yeni yaşam tarzı herkesi olduğu gibi çocuklarımızı ve gençlerimizi de derinden etkilemiştir. Uzun süre ekran başında geçirilen zaman bir taraftan hareketsiz yaşamı pekiştirirken, diğer taraftan uzun vadede kilo artışına, bağışıklık sisteminin zayıflamasına ve başta ruhsal sağlık olmak üzere, genel sağlığın olumsuz etkilenmesine neden olmuştur Öte yandan son yıllarda yaşanan yoğun göçler sonucu insanların kalabalık kentlere toplanması nedeniyle önemli bir kültürel aktarım aracı olan çocuk oyunları da sokaktan çekilmek zorunda kalmıştır. Sokak oyunlarının azalması; çocukların yeterince fiziksel aktivite yapamamasına, sosyal ortamlarda bulunamamasına ve sonucunda sağlıklı gelişim gösterememelerine neden olmuştur. Geldiğimiz süreçte özellikle çocuklarımızın ve gençlerimizin daha fazla sosyalleşmeye ve daha fazla hareket etmeye ihtiyaç duydukları yadsınamaz bir gerçektir. Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü olarak Bakanlığımızın Türkiye Yüzyılı Maarif Eğitim Modeline atıfta bulunarak, öğrencilerimizin akademik gelişimlerinin yanı sıra bütüncül yaklaşımlarla; bilişsel, bedensel, sosyal ve ruhsal gelişimlerini desteklemek, sportif faaliyetlere katılımlarını özendirmek, bağımlılıktan uzak tutacak şekilde onları tüm yönleriyle aktif, sağlıklı, donanımlı ve toplumsal değerlerimizi özümsemiş, yetkin ve erdemli bireyler olarak yetiştirebilmek hedefleriyle “Hareketli Yaşam, Oyun ve Beceri Aktivitelerinin” yer aldığı HOBA Projesini uygulamaya sunduk. HOBA Projesi en başta ifade ettiğimiz sorunlara cevaben geliştirilmiş bir uygulamadır. Projeyle, çocukluk ve gençlik dönemlerindeki öğrencilerin fiziksel ve ruhsal olarak sağlıklı, evrensel ve insani değerlere sahip, millî ve manevi değerlerine bağlı, çevreye saygılı, bilgi ve özgüven sahibi, etkin, girişimci, toplumsal aidiyet duygusu yüksek, toplumsal sorumluluk ve gönüllülük bilincine sahip bireyler olarak yetişmesi için eğitim süreci içerisinde hareket ederek, sosyal ve sportif faaliyetlere katılması önem arz etmektedir. Böylece çağın ve geleceğin becerileriyle donanmış ve bu donanımı insanlık hayrına sarf edebilen, bilgili, sağlıklı, ahlâklı bireyler olarak yetişmesi hedefine bir adım daha yaklaşılmış tır olacaktır.